UTILIZACION DE LAS REDES SOCIALES EN LA
EDUCACION
Las redes sociales y comunidades virtuales se están
convirtiendo en herramientas imprescindibles para los usuarios de Internet.
Desde su nacimiento, los usuarios crecen a un ritmo impresionante, de manera
que algunos de estos espacios aglutinan a más de doscientos millones de
internautas en todo el mundo. Al mismo tiempo que evolucionan se les buscan
nuevos usos y aplicaciones, tanto en el ámbito profesional, como en el de
entretenimiento y por supuesto en el campo de la educación.
Si
vemos desde un punto estratégico y de enseñanza, ya es más que confirmado que
los usuarios tienden a pasar más tiempo en las redes sociales más que en
cualquier otro sitio. Utilizando las herramientas necesarias desde un punto de
vista educativo las redes sociales pueden ser nuestras mejores aliadas en la
educación creando grupos de discusión privados o abiertos, paginas de Facebook
enfocadas en mantener informados a sus integrantes, crear foros, compartir
diapositivas, discutir opiniones y fomentar la relación entre los usuarios con
una temática educativa más abierta y fortalecer las relaciones profesor y
alumno.
En
las redes sociales educativas los usuarios comparten sus conocimientos sobre
una determinada materia o disciplina, muestran sus trabajos y ponen su
experiencia a disposición de los demás ayudándoles en tareas específicas y a
través de atención personalizada y como contrapartida pueden beneficiarse de
las aportaciones de los demás miembros de la misma. De este modo, se van
configurando dentro de la Web 2.0 micro espacios de gran valor educativo, bien
especializados en una determinada materia, o de carácter pluridisciplinar, que
se están convirtiendo muy rápidamente en herramientas imprescindibles en el
ámbito universitario, pero también en el terreno de la investigación
científica, debido a una de las características de las redes reseñada al inicio
de este trabajo: la colaboración y el intercambio ágil de información.
USOS Y APLICACIONES EDUCATIVOS DE LAS
REDES SOCIALES Y
COMUNIDADES VIRTUALES
La
esencia de estas aplicaciones, es la de crear, partiendo de un individuo, una
red de contactos lo más amplia posible, ya que el número de miembros que forman
parte de nuestro círculo es directamente proporcional a la cantidad de personas
que pueden llegar a formar parte del mismo y a la capacidad viral de nuestras
comunicaciones: cuantos más contactos tengamos, más capacidad tenemos de
ampliar la red a través de las micro-redes de cada uno de ellos. Nuestra comunicación
será mayor cuanto mayor sea el tamaño de nuestra red, porque si enviamos un
mensaje a nuestros amigos, con la petición de que sea divulgado entre sus
contactos, la capacidad de difusión dependerá del número inicial de mensajeros.
Se constata que la base de estos espacios es la colaboración y el intercambio
de información, por lo que se pueden deducir sus grandes aportaciones en el
terreno educativo:
- La posibilidad de dar vida a redes sociales pluridisciplinares en las que los estudiantes colaboren entre sí y con los docentes, intercambiando y divulgando, debido a la inexistencia de barreras espaciotemporales que ofrece el trabajo online.
- La creación de redes sociales específicas en las que los miembros puedan compartir sus conocimientos y experiencias en un campo determinado, generando verdaderos micro-espacios de saber especializado e ilimitado, ya que las redes crecen a medida que aumenta el número de miembros y se enriquecen de forma constante con las aportaciones de cada uno de ellos.
- La posibilidad de forjar redes que pongan en contacto a las empresas con los titulados universitarios. La organización a través de perfiles de los miembros hace posible la búsqueda especializada de recursos humanos y minimiza los tiempos y los costes que las empresas destinan a encontrar profesionales, ya que éstos están ya clasificados en estos espacios.
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